Com a letra?
Área: alfabetização
Conteúdo: as vogais do alfabeto. Conhecimento de algumas palavras qual são escritas com as vogais.
Jogo competitivo
Objetivo: o jogo tem como objetivo apresentar/ reforçar, o conhecimento de animais, frutas e objetivos que começam com as vogais.
Participantes: no mínimo 2 jogadores.
Modo de jogar: as cartas devem ser organizadas com as figuras viradas para baixo. O primeiro participante joga o dado, podendo sair as vogais A, E, I, O, U ou ainda, ESCOLHA, se o dado cair do lado: ESCOLHA, o jogador deve escolher a vogal que desejar. Após o sorteio da vogal que desejar. Após o sorteio da vogal o jogador deve ficar com a carta para si e passa a vez para o próximo, se a carta escolhida não corresponder com a vogal sorteada, o jogador retorna a cada oposição que estava e passa a vez para o próximo.
Se houver alguma dúvida sobre com que letra começa alguma figura, os participantes podem consultar a tabela.
Para vencer é preciso ter memória e conhecer as vogais, vence quem tiver mais cartas na mão.
Material: um dado com as vogais e as cartas.
Outro exemplo de utilização: o jogo pode ser simplificado se as cartas ficarem com as figuras viradas para cima. Ou ainda podem ser acrescentando mais dados com as consoantes e mais cartas com figuras escritas com consoantes, para o jogo ser aplicado para crianças maiores.
Memorizando Sequências Numéricas
Publico alvo: Alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental
Conteúdo: Sequências numéricas, antecessor, sucessor, maior(>), menor(<)
Regras do jogo: Típico jogo da memória voltado para aprendizagem da ordem numérica, tais como antecessores, sucessores.
Número de jogadores: No mínimo dois.
Objetivo: Reunir o máximo de cartas possível, juntando-as em pares, sendo que esses pares são feitos de perguntas e respostas referentes à ordem numérica, por exemplo, em uma carta terá o seguinte enunciado: “Antecessor de 37” e na outra, que è o seu par correspondente terá o número “36”. Se errar, passa a vez pro outro jogador, se acertar, poderá selecionar mais duas cartas novamente.
Pontuação: Quando todas as cartas tiveram sido pegas, conte-as. Quem tiver o maior número de cartas será o vencedor.
Material: Cartolina branca, pincel atômico, caneta, tesoura, cola, papel EVA.